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学院新闻

纺织系系务会议简报

2020年02月17日 11:23  点击:[]

2020217日晚8:30,一个平凡而又值得纪念的日子,正常开学的第一天晚上,在夏克尔老师的倡议下,本教研室全体教师以一个特殊的方式开始本学期的第一次系务会,大家都充分利用手中的电脑或者手机在家里,利用腾讯会议平台进行开会,讨论和交流今天网络上课的各种情况,这在以往的教学活动中是从来没有过的,所以给每一位老师都留下了深刻的记忆。

之所以采用这种交流方式,主要源于一场谁也没有料到的涉及全国各地的特大疫情——新型冠状病毒的蔓延,不仅使全国人民在一年一度的新春佳节之际都“宅”在家里,而且波及到已经来临的开学,所以本着教育部提出的为了配合疫情的治理,全国所有的学校都延迟开学的指导方针,同时又要做到“停课不停学”,所以新疆大学制定了全面、详细的网上教学的方案,号召全体教师利用以“雨课堂”为主的教学平台,结合其他教学平台,诸如慕课、金课堂等多种教学模式,在不影响正常教学的前提下,实施正常教学,既要保证老师正常教学效果,又要保证每一位学生都有学习上的收获,这对于从来没有从事过网上教学的老师们来说,是一个严峻的考验。

今天星期一,全体教师都按照正常的教学计划采用了网课的形式开展了教学,然而在初次尝试之后的结果确实不尽如人意的,出现了既是意料之中,又有意料之外的许多问题,导致大家对网课都有点发怵,为此,夏克尔老师专门召开本次特殊的教研室会议,让已经上过网课的老师分享一下自己的经验,给还没有上但即将要上的老师提供一下建议,避免出现类似的问题,减少错误,提高效率。

李惠军老师第一个发言,首先就是“雨课堂”教学平台的崩溃,对于此次大规模的使用网络教学,显然“雨课堂”准备的非常不充分,导致从登陆开始就出现了崩溃的现象,期间还有掉线、不能正常播放动画等各种问题,导致无法正常上课,但这所有的问题都没有阻止李老师的正常教学,出现这种问题的时候,马上切换到腾讯会议,开始正常的教学。腾讯会议是已经经历过大规模商业化的网络互动视频交互平台,可以满足一般的商业会议的要求,所以此时此刻拿来弥补“雨课堂”的不足,完全可以满足正常的教学要求,这是在正常上课前就已经准备好的备选方案,关键点上发挥了中流砥柱的作用,所以后面要上课的老师一定要做好备选方案,一旦某个环节出现问题,可以马上替换,保证正常的教学,否则就会出现重大的教学事故;其次就是网络的问题,由于每一位老师、学生所用的网络经销商不同,所在的小区条件不一样,居住的城市、乡镇、村庄等地域不同,导致大规模使用网络教学的某些时段出现网络瘫痪,信号不佳等问题,导致无法正常教学,这是客观原因,谁也没有办法,只有静等网络正常,再次就是对新使用的教学平台功能的熟悉程度掌握的不够,导致在上课过程中出现不知道如何操作的现象,这个问题好解决,随着时间的推移,平台使用一定会越来越熟练,等等。

其他已经上过课的老师也纷纷发言,虽然具体过程上有不少差异,但总体来讲都跟李老师介绍的差不多,大家各抒己见,将第一次使用网络教学过程中的不适应和生疏,都给教研室的其他老师进行了介绍,使其他还没有上课老师心里有了底,心里有了数,尽管从全国已经使用网络教学的宣传报道来看,再结合今天上课老师的实际情况,网络教学活动确实存在一些不足和缺点,有一定程度的负面影响,但其发展趋势是不可阻挡的,未来的教育发展一定是线上、线下两者充分结合的时代,今天我们的尝试,就是为未来的发展奠定基础。

最后,夏克尔老师总结到,由于是第一天的教学过程的总结和交流,时间和过程还都存在不足,后面的教学实践环节一定还会出现更多的问题,希望全体教师不要急躁,更不要气气馁,相信在全体老师的共同努力下,大家取长补短,去伪存真,一定会在严峻的疫情教学期间圆满地完成教学任务,实现停课不停学”的既定目标。

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